情人节’那天很快就会接近我’一直在玩钢琴学生玩物激发游戏。这些情人节音乐游戏中的大多数都将与钢琴学生，长笛学生，小提琴或串学生一起使用，以及一些甚至在音乐教室里。
果冻心脏节奏听取
补给品：
- 果冻心（我在沃尔玛购买了这些。
- 柔性吸管（弯曲柔性部分，然后切成一半的下半部分。）’ll have 一套短直秸秆和一套短弯秸秆。
- 1个柔性秸秆切成小1/4英寸件。这些将是虚线季度笔记的点
玩：
为学生提供大约10个果冻的心和10套稻草，你已经切割（5直和5弯曲）和3-4个未切割的吸管（对于条形线）和一些非常小的1/4英寸稻草段。让他们将一半的直稻吸入果冻的心中插入果冻心中，以便让四分之一的一半进入果冻心中，以制定第八章。
首先玩一个测量节奏，只需四分之一的笔记。让他们写下他们听到的节奏。然后继续决定一个措施节奏，该节奏也包括点季度票据和第八个。
如果你 ’D想包括半纸张，让您的学生通过一些果冻心中插入稻草，然后将其拉回以删除中间。当然，如果您有更大的稻草，但它们会更好地工作’LL明白，其中孔中的音符是半钞票。
吃糖果！
情人节 Melodic Dictation
旋律口述似乎是只有更多高级学生的艰难活动。但你也可以用初学者玩这个！ 与初学者一起玩，播放所有季度笔记，只需让他们倾听笔记的方向，并将他们的糖果或橡皮擦放入 方向 他们听到笔记。
补给品：
- 果冻心脏或心脏擦除者（我发现了一套60在目标美元过道中）
- 音乐人员（下载所有谱号 包括高音，低音，阿尔托，男高音和大职员）
玩：
为每个学生提供音乐员工（或者您可以省略员工 只是用心脏指示方向）和一些果冻 心脏或橡皮擦。如果您使用的是工作人员，请告诉学生在哪里放置第一颗心。然后，使用只需步骤或重复注释播放4个音符旋律，要求学生 注意到他们的心脏听到了什么。继续这项活动，确保学生在使旋律更加努力之前，学生们至少得到3个动机。为了使旋律更加困难，包括在滋补三合会中的跳过，在5个手指图案之外的音符外，然后在适当的情况下锐利和扁平笔记。有关制作单位和锐利的说明，请参阅下面的公寓和锐利。
吃糖果！
锐利
这里’一个有趣的活动，帮助学生区分锐利和平底鞋的外观以及它们的声音。
补给品：
- 音乐员工– laminated is best (下载所有谱号 包括高音，低音，阿尔托，男高音和大职员）
- 果冻心
- Twizzlers拉n’ peel candy –然后切11/4英寸段 放入塑料袋。它’重要的是要保持这些新鲜’LL粘在一起（在制作平面时）更好。
玩：
为每个学生提供层次的音乐员工，2个果冻心和一个1 1/4英寸的Twizzlers。告诉学生在工作人员的同一行或空间上放2果冻的心，但在2颗心之间留下房间。播放2个音符，第二个半步上一半或半步下降。学生应该在他们的Twizzler糖果中尖锐或一个平坦的糖果，并将它放在第二颗心面前。 Twizzler Candy将坚持在一起，所以让他们像图片一样挤压它。
吃糖果！
间隔 Valentine Music Game
此活动将帮助学生识别和通知间隔。
补给品：
- 音乐员工– laminated is best (下载所有谱号 包括高音，低音，阿尔托，男高音和大职员）
- 果冻心脏或心脏橡皮擦
玩：
给每个学生一个音乐员工。在钢琴上扮演一张钢琴，并要求他们在那些关于员工的笔记上放置他们的第一个果冻心脏。然后，盖上你的手，以便学生可以’T看到它们并播放第一个音符，然后是一个注意到这一点上面的间隔。让学生将他们的第二果冻心脏放在正确的线条或空间上。
吃糖果！
情人节 Music Word Game
如果你不下载情人节音乐词’有它们！您可以使用这些游戏，作为情人节，或装饰您的工作室。
补给品：
- 情人节 Music Words or 新：Alto Clef情人节音乐词
- 打电话钟声 （我在小组课程中使用了这么多！）
邀请两个学生站在桌子后面，他们之间的呼叫铃声。指导他们将双手放在背后，直到他们到达响铃响铃。向他们展示一个情人节音乐单词和学生击中钟头并立即用正确的单词或短语答案，以保持卡。学生最多的牌赢了。
白色键记下名称游戏
有很多方法可以玩这个白色的关键笔记名称游戏！
补给品：
- 心脏橡皮擦（我不’真的想冒险让我的钢琴钥匙粘！）和另一个橡皮擦（不同颜色或形状）
- 钢琴键盘–使用真正的钢琴或这些 可打印的钢琴键盘.
- 音乐骰子与字母A，B，C，D，E，F，G上的。由于有7个字母，当我制作我的时候，我把f / b放在骰子的同一侧。）
玩游戏1：
给你的学生一个橡皮擦，并要求他或她把橡皮擦放在你的纸上，你尽快给出罚款。
玩游戏2：
从键盘底部的橡皮擦开始。轮流滚动骰子并将橡皮擦推进到与橡皮擦对应的下一个最近的音符。无论谁到最重要的胜利！
塑造它
似乎学生总是难以知道如何在其他音乐符号中绘制高音谱号。这是一个很好的游戏，帮助他们通过如何制作这些音乐形状。
补给品：
- 情人节s candy corn
玩：
如果你 are doing a group lesson, divide your students into two teams. Call out a musical symbol (listed below) and 为哪个团队发出可识别符号最快的符号，最良好的符号（所以为每个符号提供2组点）。符号可能包括：
- 高音谱号
- 低音谱号
- 音乐员工
- 锋利，平坦或自然
- 动态：Forte，Mezzo Forte，Mezzo钢琴，钢琴
- 怀疑
- 心（你必须在那里扔一些情人节形状）
- 用箭头的心脏
与这些情人节音乐游戏玩得开心，如果您想到其他变化，请告诉我！
阅读更多：
- 小组钢琴教学策略和游戏 由克里斯托弗费舍尔
- 企鹅音符匹配
- 开始给超额充电的混合钢琴集团课程
哇–谢谢你，温迪！谁知道–Tsizzlers成为公寓！我知道有一个原因我买了3盒那些心脏糖果。现在要找到其余的并开始。爱，苏珊在爱荷华州市。
哦，我的天啊…。有糖果。一个孩子会更好！您刚刚在接下来的2周内课程计划！太感谢了！
非常乐于助人，一如既往，谢谢Wendy！
你真棒。非常感谢！ ???? ????
爱所有这些想法！谢谢。建议为选择一封信的替代品–一点iphone应用程序名为spinny轮。你定制轮子–我每个级别都有一个与音色字母表。孩子们喜欢偷偷摸摸地旋转并等待答案。您可以将其设置为在它之后删除每个字母’选择一次或两次，所以你不’又一次又一次地土地。我还有另一个类似的应用程序在iPad上，并不断使用这些应用程序。
就是那个’一个好主意，辛西娅！感谢您提醒我，使用其中一个纺纱应用程序！
谢谢！在学校的钢琴奥运会比赛和我的音乐教室的伟大补充。
温迪来到你的网站是什么宝藏！
该应用程序现在是否为辛西娅描述而不是死亡的旋转器决定？
哦，是的，我觉得’相同的想法，leigh！
谢谢你的来吧，恩典！它 ’很高兴有你在这里。如果您有任何疑问，请告诉我！
温迪
我喜欢本周为我的小组课程使用这些想法！希望我们有时间在一小时内为所有人来到他们，因为它将是难以做到的！他们总是喜欢你的节奏筹码探险！决定，决定。我教的孩子的妈妈’与我一起使用的所有红糖都会感到满意，因为她只喜欢他们巧克力！哎呀！
非常感谢这些想法温迪。一世’M规划小组课程，需要一些想法。我不得不说我’M最令人兴奋地有机会下载和打印大职工。我用手绘制了自己的版本，一直使用便士来帮助我的学生名称说明和间隔，但它位于两张纸上，留下了很多纸张。但是你的更好，但仍然足够大的便士！
伟大的想法，特别是使用小糖果谈话的心！
另一个我’今年在做学生的措施清洁工（我在美元商店找到了一包粉红色/红色/白色，并使它们形成了高音谱号，或双/单八分音符。
杰恩船员
谢谢你的情人节目的想法。他们将在下周使用&可能是以下情况。你绝对是我的情人名单！你的奥运会非常乐于助人，最后的太阳乐趣。与我的一群学生。我觉得这么沾沾自喜的兴趣，并将其绑在我们的音乐课程/课程中。非常感谢您的想法！情人节快乐！