青少年的真正原因正在戒掉你的工作室

青少年的真正原因是退出钢琴 - 第1部分

I’M Tim Topham对这次旅客张贴很兴奋!蒂姆有一个 梦幻般的博客 专门从事帮助教师教导和更有效地为男孩和青少年找到音乐。我对如何处理青少年戒烟课程和今天的问题得到了很多问题’S POST有洞察力和可用的建议!

你的青少年戒烟了吗?这里’如何激励他们:

这只是我还是难以阻止青少年戒烟课程课程?

没有人有任何时间,每个院里的分钟都有果酱包装活动,尽管钢琴课程的成本和物流,但实践总是拿回座位上的其他一切。

老师:“那么你的练习是如何去的,卢克?”

卢克:“我没有任何时间得到”(提示:羊皮看)

老师:“真的吗?周末甚至没有30分钟?“

卢克:“好吧,我不得不在周六早上打篮球,然后在周日上学,这是与我当地俱乐部的足球,然后我的祖父母从这个国家下降,我们不得不整个下午和他们一起做事,然后我最好的朋友来了结束了......“

你明白了。

像卢克这样的学生的真正问题是动力。如果我们的学生真的有动力发挥,他们会腾出时间。不是吗?

那么怎么样? motivate teens?

青少年退出钢琴课吗?学习如何停止这一点并鼓励青少年学生。 composecreate.com.是关于音乐吗?是关于你如何教的?是关于与您有关的连接吗?它是关于保持它吗?它只是帮助他们玩流行音乐吗?它是关于玩得开心和分享一些笑话?它是关于成为“酷”老师?

在我的经验中,它是上述所有的微妙组合,但专注于 三个关键问题 如果您想知道青少年戒烟以及如何避免这种情况,那真的脱颖而出:

  1. 你没有教他们想要玩的音乐,
  2. 你没有让音乐相关,
  3. 你没有跟上技术。

此博客系列将更深入地关注每个因素,为您提供一些快速提示,您可以立即在工作室中使用,以提高与青少年学生的连接。

第1部分:教学学生他们想要玩的音乐

这是我本周的前3个提示:

  1. 问你的学生他/她想玩什么,并打开教它 –即使它在你的舒适区之外。听取学生喜欢的音乐,并努力学习它。是的,你可以使用课程时间!当学生带来我从未听说过的新音乐时,我真的很兴奋。如果你不让青少年至少扮演他们想要学习的几件,你会很快丢失它们。如果他们带来了对他们来说太难的作品,请帮助他们简化它。即使他们只学习和弦结构或旋律,它们也会重新研磨他们的学习和实践。
  2. 确保您的袖子有很多酷的曲目。 即使他们选择了他们想要玩的一块,你也需要其他选择,让他们从事中长期。青少年喜欢选择。在他们找到点击它们的人之前,您可能需要在YouTube上播放/展示/显示。搜索YouTube的“钢琴教程” - 这些通常是最流行的碎片,但您需要保持最新状态。我很快就会发布一个关于如何在网上找到史诗曲目的博客文章 - 在我的博客中留在我的博客上进行更多信息(下面的链接)。
  3. 承认你不知道一切! 教师的日子是“知道它的全部”和学生是需要充满知识的空船只已经漫长了!与他们分享学习之旅作为促进者。您将从学生获得更多尊重和与他们和他们的音乐更深入的联系。在这个过程中,你将成为一名教师,并不是那么有效的教学应该是什么?

PS。我发现一些开始想要玩流行音乐的青少年经常失去兴趣,因为当他们意识到巨大的钢琴独奏和古典音乐可以更具充实的播放时,他们会失去兴趣。 使用流行音乐作为“在”慢慢将钢琴唯一介绍到混合中。 你会让他们迷上!

当然,有很多因素可以影响你的青少年学生和下周在第2部分中的关系,我将为我的顶级提示与您的青少年开发更好的联系,通过帮助他们的课程更相关:

  • 更有效地使用YouTube
  • 运动如何增强音乐练习
  • 给青少年他们需要为生活发挥的技能
  • 如何在设置目标时像视频游戏制作者一样思考

确保你不要错过第2部分,前往 timtopham.com. 并订阅博客更新。如果您正在寻找更多关于激励少年学生的想法,请停止青少年戒烟课程并等待第2部分,您还可以查看我的免费电子书: 青少年教学工具包 - 在我的网站上有一个链接!

如果您与青少年取得了成功,我会喜欢您与其他读者分享您的一些技巧和提示–请留下您的想法。你有一些伟大的曲目想法吗?有一个最喜欢的教学应用程序来激发青少年吗?知道如何在他们的第一堂课中聘请青少年初学者?

未完待续…

____________________________

生物:

Tim Topham.  - 为什么青少年戒烟课程? composecreate.com.

为他的博客而闻名 timtopham.com. 自2011年以来,他一直分享与钢琴教师和学生的教学资源,提示和曲目的想法, Tim Topham. 也是一个备受尊敬的演示者,表演者和伴奏。蒂姆是Xavier学院的键盘负责人,也在西澳大利亚,塔斯马尼亚和英国教授。蒂姆在教育领导中,音乐学士,教育文凭和amusa(区别)举行了MBA。他曾在教育中作为课堂老师,私人工作室老师,部门负责人和校园负责人。他的新电子书:可能会从他的网站下载青少年教学工具包: timtopham.com..

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9 thoughts on “青少年的真正原因正在戒掉你的工作室”

  1. 喜欢这篇文章!我完全同意教他们想要学习的音乐。我有一个学生,她自己有乐谱“Frozen.”她将自己上班,但我告诉她,我会/可以在课程中帮助她。她的整个脸兴奋不发!

    谢谢你的伟大教学技巧!一世’m兴奋到读第2部分。

  2. 伟大的主题和伟大的信息!我有一个16岁的孩子,我经常要求将他10-15首目前最喜欢的歌曲的名单放在一起,我可以花时间在网上寻找课程。我们’然后花费时间讨论哪些对钢琴一起宽松,为什么(旋律与节奏/重复的声带)。他’S变得非常擅长确定要求作为我们课程时间的一部分要求的更好的选择。我们还确定了一首他是直截了当的脉冲的歌曲,1950年’s rock’n’卷钢琴和弦伴奏类似于埃尔顿约翰’鳄鱼岩。我们一起安排了自己的二重唱。他和弦和弦和弦,我玩了第二个和弦的八桅杆线。最后,他在一个真正有趣的安排对辛普森一家(由Dan Cysate安排)工作。我们对作曲家Danny Elfman进行了一个非常有趣的讨论,以及他如何与80岁的摇滚明星开始’S乐队oiingo Boingo。让他在Danny Elfman的时间表和着名歌曲上学习’S目录真的帮助弥合了思考的差距“cool factor”古典作曲家。总的来说,我确保我们始终拥有1-2歌曲,他挑选(我尊重他的选择)和我在作品中选择的2-3首歌,而给予和采取似乎真的很棒。

  3. 我完全同意保持青少年的动机意味着让他们玩他们想要的东西。我有一个14岁的人搜索其他孩子的视频,他认为他认为可能很酷,他带来各种各样的可疑安排对他的课程,并且努力地努力玩耍。我已经能够教他准确节奏,不同的发声,一些真正复杂的节奏的重要性(因为其中一些安排不好了’通过了解乐趣可读的人的人所做的。伟大的是,每周他都会到教训真的很兴奋,他对他所做的事情和他的演奏都经历了屋顶。例如他学习的一件是“Clubbed to Death.”它来自矩阵电影。我永远不会自己找到它。

  4. 我也遇到了青少年的同样问题。似乎一旦他们进入8年或9年,他们的重点转向他们的学校研究,体育和社会化。我通过从强烈的诠释作品切换到更容易流行音乐,从而掌握许多学生。 http://www.ultimate-guitar.com。它’不是最好的网站,因为我发现自己正在编辑每个图表,但它’S易于复制并将其粘贴到一个单词文档中。如果有人知道一个更好的网站,我很乐意听到它。我教一个17之间的男孩,爱浪漫的作曲家,并在一个16yr老女孩那里喜欢凯蒂佩里。我量身定制每节课以适应学生,他们喜欢来到课程,反过来让我爱教导他们。

  5. 嗨加雷斯– sounds like you’在球上右转。我也使用终极吉他来为和弦图表– it’肯定是一个良好的开始。还有IREAL PRO等应用程序,允许您将和弦与弹出件一起放入并播放曲目。保持伟大的工作!

  6. 嗨莎拉–谢谢你的评论。我知道你对未播放安排的意思!其中一些是令人难以置信的,但孩子们只是在工作和工作,唐’他们?听起来你14岁的孩子已经成为真正的灵感来自你鼓励他扮演他想玩的音乐– just what I’m on about. I know “Clubbed to death” –这实际上是我记得在矩阵出来时的学习和安排自己的一块。它’在许多方面实际上是非常巴洛克–很棒的作品也讨论和谐和弦。

  7. 嗨萨拉– sounds like you’重新开始有效地教授十几岁!我想我需要得到一些技巧。不错的工作。一世’我敢肯定你的学生将对这种教学进行了肯定的回应。它’所有关于灵活,愿意尝试新事物,即使它’在你自己的舒适区之外有点。保持 -

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