阅读假日挑战的视线如何激励您的学生在这些繁忙的假期期间！这是我曾为我的工作室和最具创意的最佳想法之一，它是基于我所拥有的另一个想法 Patricia鲍威尔在Mtna ejournal 我们做的文章 储蓄视觉阅读 在5月份，哪个是全国储蓄月份。
我是如何激励我的学生看见的？
在以前的景点挑战中，我们已经提高了特殊需求采用以及与视障人士合作的当地组织的资金。
但由于我们初期的课程课程/假期派对是本赛季最令人预期的活动（我’LL为您提供整个课程计划和下周一些免费游戏），我决定通过悬垂激励我的学生 额外的 我们党的时间基于读数的景象读数，他们都做了多少。所以，我的动力是他们一起工作 团队 获得额外的15分钟或30分钟的小组课程和派对！ [每个工作室都不同，这可能不适合你…但是你可以使用你想要的任何奖品！]
视觉饰品是读书假期挑战的关键！
当学生看到构建的装饰品时，他们和其他人创造了他们在这里得到兴奋和动力’我们如何为我的工作室读书假期挑战：
- 每个学生都在装饰图中填写1个小装饰品，每天都会读到（参见下载第2页）。
- 每5天，他们必须装饰一个更大的装饰，我放在墙上。
- 如果到12月12日，他们的墙壁从墙壁的一个角落到另一个角落，所有团队于12月19日在他们的圣诞派对上有15分钟的比赛！ （我仔细地测量了墙壁和每个装饰，看看他们每周都有一个大装饰，他们应该得到一个大装饰......他们应该练习的5天。）墙上较小的装饰品的图表也有助于学生感到强迫视线阅读时，他们知道他们的同龄人会注意到他们没有跟上！
当学生看到墙壁上的饰品越来越长，而且他们越来越多的动机！在工作室中突出位置的视觉饰品是激励他们的关键。
当然，你可以使用 任何其他奖品 在他们面前摇晃。但是，鼓励他们一起工作，并作为一个团队获得奖励是一种激励学生的更好方式。
大家都参与了吗？
比赛中有一些异常值（通常是），但特别是在看兄弟姐妹“talk to”他们有必要贡献！
你怎么能做更多 简单地?
好的，让我们’S脱落到你可以以比我们更轻松地阅读假日挑战的地方来脱节。
- 只使用大饰品，并告诉学生每天练习，他们可以装饰和挂一个大装饰。
- 告诉他们早起或熬夜，以便他们不能花费任何课程时间装饰。另外，那里’对你的下一个学生的巨大额外好处，看到它们装饰了5个装饰品。它提醒他们，他们是团队的一部分，并对他们来说也是一点点的社会压力！
- 根据他们的事实来调整你的奖励’LL每天练习一个大型装饰品。
您如何计算您的目标，以便阅读假期挑战？
在计算你希望他们获得奖品的装饰数量时，我’d do this:
参加的学生人数
x（乘以）
他们必须赚取的周数（w）
x（乘以）
5（每周几天）
– (minus)
异常值变体[例如你希望他们在感恩节（慷慨）上拍多少天，并在这里和那里刮掉了几天，因为12月忙碌了！]（v）
所以公式将是：S X W X 5–v =他们赢得奖品所需的装饰品总数。
让’s Build on the Idea!
创造力会产生更多的创造力，所以怎么做 你 计划利用这个想法或其他想法挑战你的学生在繁忙的假期期间看到阅读？我和这个美妙的composecreat教师会 爱 阅读你拥有的任何想法！请在下面的评论中留下它们！
我很想听到你的一些策略的视觉阅读，即喜欢的资源，SR碎片的长度等。显然有很多‘sight reading’书籍，但其他辉煌的温迪类型的想法会很棒。
嗨凯西，
这是一个很好的问题！就个人而言，我喜欢留言阅读件，所以我的一些年轻学生的最爱包括Faber’钢琴冒险系列的看法阅读书籍。有时候，我只是借一本书（略低于学生’S级别）到我的老年学生，并告诉他们每天看看8-16尺度。因此，他们可以将更长的份量划分为这些方案。
我不’t have any “brilliant”想法不幸的是！但愿我做了，可惜我没有。我已经玩弄了景观景观的想法…但必须更多地思考这一点！
我的学生喜欢使用iPad应用程序“Piano Maestro”. It’是一个伟大的视线阅读资源。它’是每月收取访问所有内容的费用，但那里有很多自由！它’对于我的学生来说是一个奇妙的教育分心。