同时

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$ 9.99

同时 is an intermediate piano solo about those beautiful moments we often overlook.

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工作室使用许可证 - 这件作品配有  工作室许可证  并且是一个奇妙的价值,因为这可以用于尽可能多的学生直接教学!

SKU: SKU221 类别: , ,
  • 水平:中级
  • 页数:6页,4页音乐,包括封面!
  • 风格:令人愉快的引人注目
  • 格式:PDF即时下载

同时 is about all those beautiful things that occur under the surface of our lives, but bless us every day. Those flowers that bloom even when no one notices. That bird that sings just for sheer pleasure of singing. That sky this is beautifully painted every day. And our hearts that beat life within us so we can enjoy these things whether we notice or not, but certainly brings dimension and beauty to our lives when we really see them. 

同时的平整

同时 is labeled as an intermediate piano solo that falls easily in the hands. Most of the piece is going to be more of an early intermediate level, but the development on the last two pages dictated that it be labeled mid-intermediate. 

谁会享受同时

中级学生甚至超越中间层面的教师将享受轻松和忧郁的感觉。和谐是新鲜的,不可预测的,但对所有耳朵都非常舒缓和引人注目。

关于关键签名的思考

与此同时,没有关键签名,而这件作品肯定始于C专业。偶然的偶然是探讨了钥匙之外的许多愉快的和谐。同时开始在m中正式调制。 53,但调制仅在m峰值。 60,几乎结束了这件作品。因此,代替正式改变钥匙只是为了结束,而是写入偶然的意外才能让它更容易阅读。

执照

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8 reviews for 同时

  1. 苏珊

    我喜欢玩这一点慢,沉思几乎,感受到周围的奇迹

  2. 罗宾斯坦威格

    我承认它–I did not purchase “Meanwhile”对于学生(虽然我赢了’t扣留它,哈哈),但为自己!这是令人沮丧的快乐。当心脏膨胀,所以你觉得它’s去爆发,跑到钢琴上,快速玩这个,快速!!!!这件作品也可以将自己塑造到其他情绪中。彻底满足和愉快!谢谢,温迪。

  3. 特蕾莎不精乱

    谢谢Wendy,与我们分享您的作品!我们很乐意“Yee-Haw” and intensity of “Buzzer Beater”哪个是一个精彩的初学者为节日!我有一个完整的教学时间表,喜欢看到进步,因为我的学生学会将他们的音乐礼物送给他人。当我听了你的播放时“Meanwhile”在您的网站视频上,我知道我需要另一个“Wendy Stevens最爱”提供我迟到的中级学生。我喜欢这件美丽的作品鼓励的反思。我们很高兴分享“Meanwhile”, “Yee-Haw”, and “Buzzer Beater”在即将到来的演奏中!谢谢!这些组合物绝对可以从我这里获得5颗星!

  4. 德布拉卡尔森

    我个人喜欢和同时也是我自己!它’触摸,所以拖着我的情绪。我的中级学生认为它’非常漂亮,但到目前为止,我没有“convinced”他们中的任何一个都试试!我最初购买它作为他们选择的潜在的弹奏件…。他们做了其他选择……虽然总是有了下一个职务!

  5. 克里斯米

    我爱同时!这是美丽和放松的,我自己喜欢玩它!

  6. 雪莉D.

    我买了“Meanwhile”作为我的一个学生的可能的角色编号,她已经堕落了“in love”用它。她享受它创造的情绪和与观众一起玩和分享她的感受的能力。我的学生喜欢温迪史蒂文音乐和安排。我强烈推荐她的音乐。

  7. 玛丽安

    我也为我的中学生中的一个可能的角色编号购买了“同时”,当我为她演奏它时,她“点亮了”。这个学生不是一个快速学习者,学习关键签名是非常具有挑战性的。标有适当键的音符使她更容易。我们在图案上工作了第一课近30分钟!它持有了整个时间的关注。我想在工作室给她足够的实践,我觉得她可以在家里成功地工作。我很好奇,看看这是怎么回事!这是一件美丽的作品。

  8. 梅丽莎托德曼

    我的中级学生正在享受“Loch Ness Quest”, ” Meanwhile”, ” Sacred Space”, and ” Joyful, Joyful”。唱结的节奏只是挑战,足以让他们计数,但足够的图案真正进入他们的耳朵和肌肉。他们喜欢戏剧!他们能够在他们的课程中阅读他们,并留下他们可以在家上工作的信心–他们这样做是因为他们很开心!

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