- 水平：中小学
- 页数：5页，3页音乐，包括封面！
- 风格：忧郁，放心
- 格式：PDF即时下载
在米勒的草地上讲，讲阳光，鼓舞人心的云，令人惊叹的野花，酷绿草和和平。这是一个简单的独奏，非常小的手在一起玩（只在最后）。这对于年长初学者，青少年，成年人或任何喜欢美丽音乐的学生来说就是正确的。
米勒的特点’s Meadow
在米勒’S草甸处于C位置，仅具有步骤和5日。它很容易落在手中。阻尼踏板在整个件中使用，但只需要在一个度量中改变。
这“In Beautiful Places” Series
这件作品是生长的一部分“In Beautiful Places”系列。这个系列的种子被种植在创造时 桑迪波纹道路 这激发了由批评的作者，Wendell Berry的启发。以下是本系列中的其他作品：
谁将在米勒享受’s Meadow
任何学生的年龄都会欣赏美丽的音乐会喜欢这件作品。但成年人和忧郁的青少年和学生都会享受它。
教学提示
措施9-24看起来比1-8的简单测量更令人生畏。这只是因为领导和必须记得的方式。为了使其更容易，只是展示学生如何在每个节拍上播放票据（短语末尾）。学生只是需要在注意之后播放注意，而不是担心关系和更长的音符值（除了有半票据的短语的末尾）。
金刚砂 –
这很漂亮！
温迪史蒂文斯 –
谢谢gilda！一世’很高兴你喜欢它！
玛格丽特 –
这是一件美丽的作品。我只是学生玩它。谢谢Wendy !!
梅根休.. –
这件是真正的赢家。我有4个不同的人，3名成人和一个少年，每个人都喜欢它。这是在容易和有趣之间如此美好的平衡，听起来很棒。评论是“真棒！” “美丽”，“乐趣”，“令人惊讶的”和其他静脉中的其他人。
苏珊 –
我三个年长的一名学生正在学习这件作品。他们喜欢它！有时，为早期青少年找到轻松音乐是一项挑战。这适合账单！
Phyllis鞠躬 –
我的大学生学生真的很喜欢这件作品！
凯蒂·奥森 –
我的学生今天开始“在米勒的草地上”，立即爱着它。她一直在使用虚拟课程中的所有停车技术，包括无法找到她的书籍。我一直在留着这些作品一段时间，现在思考是一个完美的时机，给她一些新的玩耍，我知道她能找到。 - 盖子上的艺术品是美丽的！