小组钢琴教学:策略和游戏

博士 克里斯托弗费舍尔

作为钢琴老师,我在与大乐透历史开奖记录创造和试验新的和令人兴奋的教学策略的过程中找到了很大的快乐。我喜欢考虑一下我的大乐透历史开奖记录 - 他们的学习方式,他们的优势和劣势,他们的利益和个性,群体动态 - 然后可以与每个大乐透历史开奖记录(以及整个集团的集团)达到的工艺学习活动把它们带到他们需要去的地方。作为这一进程的一部分,我被几个核心原则为指导:

  1. 我如何以一种对大乐透历史开奖记录学习产生深远影响的方式提供课程:他们的音乐家和艺术性?从本质上讲,我如何教导我的大乐透历史开奖记录最有效且有效地学习?
  2. 我怎样才能以有趣,参与和相关的方式这样做?

我对这个过程的热爱使我成为一大堆教学战略和活动的集成者,并继续在我的教学中获得结果。多年来,我发现它有助于保留与大乐透历史开奖记录实现结果的活动和游戏的日记或数据库。我也注意到如何修改这些用途和不同的大乐透历史开奖记录人口。

在这篇文章中,我想和你分享几个我最喜欢的小组教学策略。然而,我必须承认,我有这么多“最爱”,这些只是划伤了表面。这两个活动都在我的书中详细讨论,在群体教学钢琴(牛津大学出版社,2010)中,我将60页致力于教学战略。

技术锦标赛

(小组教学钢琴,第63-67页)

我认为我们都可以同意让我们的许多大乐透历史开奖记录用任何有点热情来练习技术可以史诗般的斗争。在这方面,我发现小组环境通过使用积极和健康的竞争事件在这方面是高度诱导的。技术锦标赛是我作为博士研究的一部分开发的教学方法,并基于合作学习理论。

下面是它的工作原理。大乐透历史开奖记录团体分为由更强大和较弱的大乐透历史开奖记录组成的团队。我发现所有大乐透历史开奖记录都真正从这种安排中学习:更强的大乐透历史开奖记录作为教练和激励者,加强自己在过程中的学习,而较弱的大乐透历史开奖记录受益于辅导,鼓励和同学的责任。

在该术语的一开始,我给大乐透历史开奖记录一个完整的技术技能清单,他们必须在术语结束时掌握。这些技能分为锦标赛。

以下是中级组的样本要求:

  • 第一个:所有主要鳞片和琶音,两个八度,手在一起
  • 六层:所有谐波的小鳞片和琶音,两个八度,手在一起
  • 第三轮:Hanon练习号1,2,5和6
  • 四轮四轮:所有来自技术技能的热身书4,简Magrath

大乐透历史开奖记录在每个小组课程期间的专用时期都在整个术语中共同努力,偶尔在课程之外。我的娴熟的大乐透历史开奖记录经常在课外组织Skype练习课程!大乐透历史开奖记录意识到球队的成功在一定程度上骑行他们的准备和表现。

问责制和积极的相互依存是关键!

在锦标赛,团队创造了“击球令”。每个团队将下一个击球手送到钢琴或钢琴,击球手从一个杯子绘制了一个规模或技巧,然后必须扮演他们绘制的比例或技巧。根据性能的质量,可以为团队评分一点。裁决者/老师然后通过两支球队的所有大乐透历史开奖记录循环,所以每个大乐透历史开奖记录都有机会每场比赛中至少扮演两种尺度或技能。最终的球队最终赢得了迷人的奖品,如旅行到塔希提岛,或者常用的情况,巧克力!为了添加另一个挑战措施,我经常邀请客人判决者作为此活动的“裁判或裁判”。当他们知道外界法官将评估他们的表演时,大乐透历史开奖记录通常更充分地投资于妥善准备。

作曲家谈话展会采访

(小组教学钢琴,p。 161)

我很强烈地觉得我的大乐透历史开奖记录了解作曲家和他们学习的曲目的历史背景。我的大乐透历史开奖记录和我的大乐透历史开奖记录通过以下活动实现了这一目标。在该术语的开始时,大乐透历史开奖记录被分配了一个作曲家和这个作曲家的特定工作。它们是在可能愿意的情况下与作曲家和作品一起学习的任务,并且还必须为性能准备这件作品。我经常给大乐透历史开奖记录迷你传记,适合他们的特定年龄和水平。实质上,大乐透历史开奖记录必须“成为”作曲家。在小组课程中,大乐透历史开奖记录轮流采访了作曲家,了解他们的生命,文化等。

面试的结论是通过其指定的组合的“作曲家”的表现。通常,大乐透历史开奖记录甚至会作为作曲家装扮!他们真的进入了这个项目,这是一项学习期限的伟大的最终活动。

同样,这些策略仅仅抓住了我绝对最爱的长期列表的表面。作为一名教师,我来说知道富有想象力的教学是为了吸引大乐透历史开奖记录兴趣,同时鼓励兴趣和对主题的承诺。我相信你将在这个伟大的任务中加入我,为我们的大乐透历史开奖记录设计的学习情况,这些都是创造性和鼓舞人心的。**

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ChrisfisherphotosMall.

克里斯托弗费舍尔博士是俄亥俄州大学音乐学院的钢琴副教授,他是键盘部门的椅子。他是作者 小组教学钢琴 (牛津大学出版社)他和他的妻子Katherine正在共同创作修订和扩展的版本 钢琴二重奏曲目 (印第安纳大学出版社)。 www.chrisfisherpiano.com.  您也可以访问他的网站 小组钢琴教学.

*渔夫,克里斯托弗, 小组教学钢琴 (纽约:牛津大学出版社,2010年),7-11。 **本文中的材料来自于此 小组教学钢琴 (牛津大学出版社,2010年)和作者的其他着作和讲座。版权所有。

**本文中使用的材料来自于 小组教学钢琴 (牛津大学出版社,2010年)和作者的其他着作和讲座。版权所有。

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